今天要給大家推薦一部值得所有3-12歲孩子入手的國(guó)產(chǎn)原創(chuàng)科普動(dòng)畫——阿嘟白澤

阿嘟白澤，既是兒童科普，又遠(yuǎn)不止科普。

1??和普通科普不同，阿嘟白澤不偏重“硬知識(shí)”的堆疊羅列，也不是按傳統(tǒng)的學(xué)科或者專題劃分，而是蹲下身來(lái)，完完全全是從孩子的視角出發(fā)，讓孩子愿意接受和了解，才是開啟科普的第一步

2?? 選取的也是孩子特別感興趣、特別需要，而且家長(zhǎng)也很關(guān)心的內(nèi)容

比如：

孩子對(duì)細(xì)小事物很敏感，他們就設(shè)計(jì)了螞蟻、灰塵、豆子這些，孩子身邊細(xì)微事物的主題。

孩子對(duì)空間也很敏感：比如孩子對(duì)宇宙、太空的天生好奇，他們就設(shè)計(jì)對(duì)應(yīng)的主題。

這是月球

這是天王星

阿嘟白澤擅長(zhǎng)以娓娓道來(lái)的講述方式，把一個(gè)個(gè)科普點(diǎn)串聯(lián)起來(lái)，淡化甚至去除學(xué)科分類。這也是它被稱為“柔性科普”的原因

再比如：

孩子對(duì)安全的敏感：比如電梯、危險(xiǎn)、窨井蓋等，這個(gè)年齡段非常需要的安全引導(dǎo)。

這是電梯

以《三葉蟲》為例，看看白澤是怎么給孩子講科普的

先從孩子熟悉的事物入手：一雙鞋子，跟三葉蟲有什么關(guān)系呢?

哦，原來(lái)三葉蟲的化石看起來(lái)就像是白澤的鞋印!這個(gè)形象的類比孩子一下子就記住了

接下來(lái)和白澤一起去寒武紀(jì)的海洋里看看三葉蟲長(zhǎng)什么樣、有什么特點(diǎn)吧：

?三葉蟲分節(jié)期

?三葉蟲蛻殼期

最后的魔法時(shí)刻，再和白澤一起，去挖三葉蟲化石吧：

柔性科普還特別注重在嚴(yán)肅科學(xué)的基礎(chǔ)上，用視覺美來(lái)展現(xiàn)和還原科學(xué)，隨便找出一集動(dòng)畫，細(xì)節(jié)都是高水準(zhǔn)動(dòng)畫電影的既視感

磁懸浮列車

火星探索

月牙泉

大家在動(dòng)畫里看到的每一個(gè)畫面都是插畫師一筆筆畫出、制作團(tuán)隊(duì)一點(diǎn)點(diǎn)3D原創(chuàng)建模，而非素材拼接，耗時(shí)久投入成本巨大，就像做一部獨(dú)立小電影一樣

5??不止于此，除了藝術(shù)之美，阿嘟白澤的每一集旁白都充滿了“語(yǔ)言之美“

比如

《這是告別》告訴孩子

有些告別，會(huì)讓我們難過和傷心;

有些告別，則是為了更好地重逢:

還有一種告別，很特別!

是小朋友們跟過去告別，表示我們長(zhǎng)大了......

《蘋果》中有一段話特別戳人:

蘋果核的橫切面有五個(gè)角，就像一顆星星一樣。也許，每一顆蘋果都有一個(gè)成為星星的愿望

在寂靜的夜晚，它們會(huì)說(shuō)著悄悄話.....

阿嘟白澤每一集動(dòng)畫的每一個(gè)文字都賦予了真情和溫度，這也是“柔性科普”的一環(huán)。創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)希望除了科學(xué)知識(shí)外，還能給孩子們提供美好的文字和多樣性的語(yǔ)言

所以每一集旁白的寫作手法都不同，有說(shuō)明性文體、詩(shī)歌、歌曲、散文、回憶錄、信件、科幻短篇等各種形式，讓孩子感受“語(yǔ)言之美”，無(wú)形中也是一種母語(yǔ)啟蒙

阿嘟白澤會(huì)讓孩子感受到科學(xué)不全是硬邦邦的，還可以是美的、是浪漫的、是廣闊的、是充滿人文關(guān)懷的......

這樣的阿嘟白澤，孩子大人都會(huì)被深深吸引，它不僅引導(dǎo)孩子思考探索科學(xué)，在科普時(shí)還能帶給孩子美和藝術(shù)的教育，啟迪他們的想象力和審美力，更潛移默化地影響著孩子的認(rèn)知、情感、乃至看待事物的世界觀。

阿嘟白澤：白澤辭典

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